Ein Projektblog des Hans-Bredow-Instituts und der Universität Salzburg
Via Henry Jenkins bin ich auf das “GoodPlay“-Projekt der Harvard-Universität aufmerksam geworden, das sich mit der Internet-Nutzung von Jugendlichen und Heranwachsenden befasst und einen Schwerpunkt auf Fragen der Ethik und der Medienkompetenz legt.
We wish to understand how young people conceptualize their participation in virtual worlds and the choices they make as they interact with [...]
Henry Jenkins vom MIT gehört zu den Vordenkern der Veränderungen, die die digitale Medien für unsere Gesellschaft mit sich bringen. Er spricht eher selten vom “Web 2.0″, sondern benutzt den weiter gefassten Begriff “Participatory Culture”, der den Fokus weniger auf technische Aspekte, sondern stärker auf gesellschaftliche Vorstellungen, Praktiken und ihre Konsequenzen legt. Eine seiner Aktivitäten [...]
Auf Kontaktplattformen wie studiVZ geben Nutzer über viele persönliche Dinge Auskunft: Musik- und Filmvorlieben, Hobbies, Lebensmotti u.ä.; zudem verraten die eigenen Freunde oft schon einiges über eine Person, wie amerikanische Forscher jüngst am Beispiel von Facebook herausgefunden haben.
Solche Informationen können unter bestimmten Umständen auch für Journalisten eine interessante und aufschlussreiche Quelle sein. Die taz beleuchtete [...]
