Via Henry Jenkins bin ich auf das “GoodPlay“-Projekt der Harvard-Universität aufmerksam geworden, das sich mit der Internet-Nutzung von Jugendlichen und Heranwachsenden befasst und einen Schwerpunkt auf Fragen der Ethik und der Medienkompetenz legt.

We wish to understand how young people conceptualize their participation in virtual worlds and the choices they make as they interact with one another. What beliefs, values, and goals do they bring to their activities online? What ethical considerations guide their conduct? Are they even aware of the potential for ethical or unethical behavior — at least until the time whey they themselves are the victim?
(…)
We are studying young people (ages 15-25) who regularly participate in online games, social networking sites, and other online communities. Our methods include in-depth interviews, the posing of hypothetical ethical dilemmas, and observations of youth participating in online communities. Through these methods, we seek to uncover strategies for “good play” and, ultimately, to develop tools to encourage it.

Inzwischen liegt der zusammenfassende Bericht “Young People, Ethics, and the New Digital Media:
A Synthesis from the Good Play Project” vor, der sehr interessante Lektüre verspricht. Die Autoren diskutieren fünf Bereiche, in denen ethische Konflikte auftreten bzw. spezifische Medienkompetenzen notwendig sein können:

  • Identity: exploring and ‘playing’ with different identities
  • Privacy: choosing when and how to share information to whom
  • Ownership/Authorship: understanding issues of control and credit for intellectual work
  • Credibility: being authentic when representing one’s competence and motivations
  • Participation: accessing communities, understanding codes of conduct, and engaging proactively

Die fünf Kapitel sind parallel aufgebaut: Jedes beginnt mit einem fiktiven Fallbeispiel, das recht anschaulich macht, in welchen Nutzungskontexten solche ethischen Konflikte auftauchen können. Danach werden die Überlappungen zwischen online- und offline-Welt, die potenziellen Vorteile und die möglichen Gefahren sowie ethische Anmerkungen für jeden Bereich diskutiert.