Ein Projektblog des Hans-Bredow-Instituts und der Universität Salzburg
[Update 6.8.2008: Das Projekt hat inzwischen auch ein eigenes Blog, das hier erreichbar ist.]
Passend zum letzten Eintrag über die “New Media Literacies“: Eine Pressemitteilung der Initative D21 kündigt das Exzellenzprojekt „Die besten Lehrkräfte für Deutschlands Schulen der Zukunft!“ an.
So heißt das neue Projekt der Initiative D21, das am 22. April mit einem ersten viertägigen Workshop [...]
Henry Jenkins vom MIT gehört zu den Vordenkern der Veränderungen, die die digitale Medien für unsere Gesellschaft mit sich bringen. Er spricht eher selten vom “Web 2.0″, sondern benutzt den weiter gefassten Begriff “Participatory Culture”, der den Fokus weniger auf technische Aspekte, sondern stärker auf gesellschaftliche Vorstellungen, Praktiken und ihre Konsequenzen legt. Eine seiner Aktivitäten [...]
[In der Kategorie "Studiensteckbrief" stellen wir in lockerer Folge einschlägige empirische Studien vor.]
Autor: Ofcom - Office of Communication
Titel: Social Networking. A quantitative and qualitative research report into attitudes, behaviours and use
Veröffentlichungsdatum: 2. April 2008
Link zur Studie: hier klicken
Datenbasis: Der Report beinhaltet die Ergebnisse verschiedener Studien von Ofcom
Social Networking research: A qualitative look at behaviours, [...]
Beim Lesen des Ofcom Berichtes bin ich auf zwei interessante, spezialisierte social networking sites aus Großbritanien gestoßen.
Bebo scheint ähnlich wie MySpace auf das Bekanntmachen von Eigenproduktionen in den Bereichen Musik, Video aber auch Prosa/Poesie spezialisiert zu sein. Die Seite ist nach Channels bzw. Genres strukturiert und laut Ofcom mit 63% die meist genutzte SNS unter [...]
Bei MIT Press ist ein bemerkenswerter Sammelband zum Themenkomplex “Jugend und digitale Medien” erschienen, der dank der open access policy des MIT auch online bereitsteht. Insgesamt neun Artikel zu der Rolle, die digitale Medien im Alltag von Jugendlichen spielen und wie sie zu Identitäts-, Beziehungs- und Informationsmanagement beitragen.
[Update: Steffen "hardbloggingscientist" Büffel hat noch mehr Informationen zu und Impressionen von der re:publica-Session. Und einen Gastbeitrag von Martin Riemer.]
Zielgruppe unseres Forschungsvorhaben sind Jugendliche und junge Erwachsene, also die Altergruppe von zwölf bis 24 Jahren. Auch wenn Grundschüler damit erstmal nicht im Fokus unseres Interesses stehen, will ich trotzdem auf die Arbeit von Martin Riemer [...]
Auf Kontaktplattformen wie studiVZ geben Nutzer über viele persönliche Dinge Auskunft: Musik- und Filmvorlieben, Hobbies, Lebensmotti u.ä.; zudem verraten die eigenen Freunde oft schon einiges über eine Person, wie amerikanische Forscher jüngst am Beispiel von Facebook herausgefunden haben.
Solche Informationen können unter bestimmten Umständen auch für Journalisten eine interessante und aufschlussreiche Quelle sein. Die taz beleuchtete [...]
