Basisliteratur Medienpädagogik

Wolfgang Wunden hat eine kommentierte Literaturliste für Studierende u.a. anderen Interessierte erstellt. Die Literaturliste kann hier als pdf-Datei heruntergeladen werden [Stand: Oktober 2004].
Die Liste umfasst folgende Bereiche:
1. Einführungen/ Handbücher/ Mehrthematische Sammelbände zur Forschung
2. Grundlagen / Theorien / Methoden
3. Basisdaten
4. Praxisfelder
5. Verschiedene Medien und Genres
6. Didaktik
7. Sonstiges
Anregungen für weitere interessante Titel, die auf der Liste nicht fehlen sollten, können sie hier an die Fachgruppe weiterleiten.

Publikationen der Mitglieder

Wagner, Ulrike/Theunert, Helga/Gebel, Christa/Lauber, Achim (2004): Zwischen Vereinnahmung und Eigensinn. Konvergenz im Medienalltag Heranwachsender. München: Verlag R. Fischer.

Paus-Hasebrink, Ingrid/Neumann-Braun, Klaus/Hasebrink, Uwe/Aufenanger, Stefan (Hrsg. )(2004): Medienkindheit ­ Markenkindheit. Untersuchungen zur multimedialen Vermarktung von Markenzeichen für Kinder. München: KoPäd Verlag [Schriftenreihe der LPR Hessen, Bd. 18].
Paus-Hasebrink, Ingrid (unter Mitarbeit von Eva Hammerer, Tanja Jadin, Sebastian Bollig, Marco Pointecker, Claudio Ruggieri und Anja Sindermann) (2004): Inszenierter Alltag - Das Phänomen Taxi Orange. Produkt- und Rezeptionsanalysen. Wien: Österreichischer Kunst- und Kulturverlag.
Paus-Haase, Ingrid/ Lampert, Claudia/ Süss, Daniel (Hrsg.) (2002). Medienpädagogik in der Kommunikationswissenschaft. Positionen, Perspektiven, Potenziale. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag.
Inhalt und Klappentext als pdf-Dokument | Cover

Paus-Haase, Ingrid /Süß, Daniel/Lampert, Claudia (2001). Reflexion adäquater methodischer Zugriffe im Kontext globalisierter Kinderkultur. Beitrag in Ursula Maier-Rabler/Michael Latzer (Hrsg.): Kommunikationskulturen zwischen Kontinuität und Wandel. Universelle Netzwerker für die Zivilgesellschaft. Konstanz: UVK, S. 317-332 (pdf-file)

Paus-Haase, Ingrid /Schorb, Bernd (Hrsg.) (2000). Qualitative Kinder- und Jugend-Medienforschung. Theorie und Methoden: Ein Arbeitsbuch. München: KoPäd Verlag.


 

 

 


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