Wiebke Rohde, M. A.
Wiebke Rohde, M. A., studierte Medienwissenschaft mit dem Schwerpunkt Kommunikationswissenschaft, sowie Psychologie und Philosophie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena und der University of Cape Town (Südafrika). Während ihres Studiums beschäftigte sie sich im Rahmen eines Praktikums in der SWR-Medienforschung mit der inhaltsanalytischen Untersuchung von Websites. Durch studentische Mitarbeit am Lehrstuhl für Empirische Methoden der Kommunikationswissenschaft bei Prof. Dr. Scheufele an der FSU Jena sowie am Fachbereich Cognitive & Neuropsychology der Universität Kapstadt sammelte sie weitere interdiszipliäre Forschungserfahrung. Nach einem Praktikum am Hans-Bredow-Institut 2008 war sie bis März 2010 als studentische Mitarbeiterin u. a. am Projekt „Jugendliche und Web 2.0“ beteiligt. Von April 2010 bis Ende April 2011 war sie als Projektmitarbeiterin in dem Forschungsprojekt „Kompetenzerwerb, exzessive Nutzung und Abhängigkeitsverhalten bei Computerspielen“ beschäftigt. In ihrer Magisterarbeit thematisierte sie die gedächtnisentlastende, externe Speicherung von sozialer, personenbezogener Information auf Social Networking Sites.
Ihre Forschungsinteressen befinden sich an den Schnittstellen von kommunikationswissenschaftlicher, sozialpsychologischer und kognitiv-neurowissenschaftlicher Forschung. Dabei liegt ein Schwerpunkt im Bereich der Onlinekommunikation (Netzwerkplattformen, digitale Spiele), ein weiterer auf der Interpersonalen- und Intergruppen-Kommunikation mit dem Schwerpunkt der Friedenskommunikation.
Aktuelle Publikationen
Fritz, J.; Rohde, W. (2011): Mit Computerspielern ins Spiel kommen. Dokumentation von Fallanalysen. Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Medien NRW (LfM), Band 68. Berlin.
Autenrieth, U.; Bänziger, A.; Rohde, W.; Schmidt, J. (2011): Gebrauch und Bedeutung von Social Network Sites im Alltag junger Menschen: Ein Ländervergleich zwischen Deutschland und der Schweiz. In: K. Neumann-Braun, U. Autenrieth (Hrsg.), Freundschaft und Gemeinschaft im Social Web. Bildbezogenes Handeln und Peergroup-Kommunikation auf Facebook & Co. Baden-Baden: Nomos, S. 31-54.